最近我们宝宝一直啃自己的指甲吃,也不知道是怎么回事,是 缺钙 还是缺锌呢,有经验的妈妈知道吗?
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小孩出现爱啃指甲的状况,一般说来有以下三种可能,缺乏微量元素、精神紧张或单纯是一种坏毛病。首先应该带孩子到医院进行微量元素检测,看到底缺乏哪种微量元素,然后进行有目的地补充。如果孩子还伴随有注意力不集中或有蛔虫等症状,缺锌的可能性比较大,但一定要检查后再做判断。 如果并不缺乏微量元素,则可能是孩子精神紧张,或者养成了啃指甲的坏习惯。这时要多给孩子一些关注,用正确的办法加以纠正,而不是在其啃指甲时一味呵斥,以关爱的态度去教育孩子不要啃,告诉他这样会使细菌进到肚子里引起疾病等,并且用做游戏等其他转移注意力的办法缓解孩子的精神紧张 。 咬指甲癖是一种经常性、不能自控的动作,是儿童和青少年时期一种常见的口瘾。其原因主要与紧张和忧虑有关。治疗:A、一般疗法:消除紧张因素;培养健康生活习惯;定期修剪指甲,防止表皮损伤和感染。B、心理疗法:正面教导,耐心地把孩子的手指从嘴里移开,转移其注意力,鼓励他多参加集体活动。C、厌恶疗法:可在孩子的手指上涂黄连水、辣椒水或奎宁水。你可根据情况来选择治疗的方式。
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儿童爱咬手指,其主要原因是一种心理行为异常的反映,是内心紧张情绪的宣泄,是孩子心理问题得不到解决的表露.其原因主要有:1,家长对孩子的卫生和健康关心不够;2,父母关系紧张,家庭不和,造成孩子的心灵受到伤害和压抑,导致情绪紧张;3,孩子经常得不到父母的关爱和缺乏家庭的温暖感;4,长期的学习压力,使孩子无法减轻心理的负担,加上父母的期望值过高,使压力增大. 身体方面的问题:如体内缺少锌,铁等微量元素.心理方面的问题:吃手是一种心理问题的外在表现,如压抑,焦虑,强迫.建议家长首先要带孩子做微量元素测试,若缺少微量元素就要及时补充.如果是因为家庭矛盾带给孩子压力而造成的心理问题,就需要及时与孩子沟通,解除他们的压力. 要改变孩子咬手指的行为,一是预防,要多和自己的孩子在一起玩耍,交流沟通,指导孩子读书学习;一旦发现孩子有咬手指的行为,要及时疏导孩子的心理压力;二是对有咬手指习惯的孩子不要呵斥打骂,可转移孩子的注意力,多带孩子进行有益的户外活动,父母一定要有耐心,多给孩子一些关爱,从而减轻孩子的心理压力,使孩子身心都能健康的发展.
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孩出现爱啃指甲的状况,一般说来有以下三种可能,缺乏微量元素、精神紧张或单纯是一种坏毛病。首先应该带孩子到医院进行微量元素检测,看到底缺乏哪种微量元素,然后进行有目的地补充。如果孩子还伴随有注意力不集中或有 蛔虫 等症状,缺锌的可能性比较大,但一定要检查后再做判断。 如果并不缺乏微量元素,则可能是孩子精神紧张,或者养成了啃指甲的坏习惯。这时要多给孩子一些关注,用正确的办法加以纠正,而不是在其啃指甲时一味呵斥,以关爱的态度去教育孩子不要啃,告诉他这样会使细菌进到肚子里引起疾病等,并且用做游戏等其他转移注意力的办法缓解孩子的精神紧张。
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宝宝啃指甲的原因是比较多的,可能是缺乏微量元素,也可能是宝宝在婴儿时候没有满足宝宝的口欲,促使宝宝啃指甲的,也有可能是一种习惯,不管是哪种,都是需要制止的,建议妈妈定期的给宝宝剪指甲,宝宝啃指甲时,妈妈要及时的拿开,同时转移宝宝的注意力或是永恒其他的食物代替,祝健康
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如何纠正儿童吮吸手指行为呢? 1、对于已养成吮吸手指的不良卫生习惯的孩子,应弄清楚造成这一不良习惯的原因,如果属于喂养方法不当,首先应纠正错误的喂养方法,克服不良的哺喂习惯。要培养孩子有规律的进食习惯,做到定时定量,饥饱有节。 2、父母要耐心、冷静地纠正儿童吮吸手指行为。对于这类患儿切忌采用简单粗暴的教育方法,不要嘲笑、恐吓、打骂、训斥,更不要使用捆绑双臂或戴指套强制性的方法。因为这样做,不仅毫无效果,并且会使儿童感到痛苦、压抑、情绪紧张不安,甚至产生自卑、孤独等情况。而且一有机会,孩子就会更想吮吸手指,而使吮吸手指的不良行为顽固化。 3、最好的方法是了解儿童的需求是否得到满足。除了满足孩子的生理需要(如饥渴、冷热、睡眠)外,要丰富孩子的生活,给孩子一些有趣味的玩具,让他们有更多的机会玩乐。还应该提供有利条件,让孩子多到户外活动,和小伙伴们一起玩,使孩子生活充实、生气勃勃。分散对固有习惯的注意,保持愉快活泼的生活情绪,使孩子得到心理上的满足。 4、从小养成良好的卫生习惯,不要让孩子以吮吸手指来取乐,要耐心告诫孩子,吮吸手指是不卫生的,不仅会引起手指肿胀、疼痛,影响下凳骨的发育及牙齿变形,而且容易把大量的脏东西带入口内,引起消化系统疾病及其他传染病。 5、每当孩子吸手指时,应以严厉的目光注视孩子,并以坚定的口气说:“不行!”同时分散孩子的注意力,当吸指行为有所减少,就要及时鼓励和表扬,并要向孩子说明,只要能减少这种行为,控制这种行为,他就会得到奖励,采用这种“正强化”治疗,可有明显的效果。 吃手指的常见原因 口腔期的生理需要 几乎每个孩子都“吃”过手指,这是因为就婴幼儿发展的历程来说,在婴幼儿期,孩子喜欢用手的接触与嘴巴来探索与学习。我们经常可以看到在6个月之后,宝宝经常会把东西放到嘴里尝一尝,这种情况是十分正常的。有时侯宝宝吃手指正是由于口腔期的不满足,才使得他用这种方式来发泻或借此得到补尝。 对陌生环境或陌生人的恐惧 除了生理原因外,有些宝宝会对周围环境的不确定感产生恐惧。婴幼儿时期,情绪的发展尚在确立中,有些宝宝对环境的改变十分敏感,如果对环境或所接触的的感到陌生,还不能用语言表达得很完整,就会常出现吃手指的现象。 无聊时的消遣 有些宝宝吃手指是因为无事可干,不自觉将手指放到嘴里就吃起来。这样的宝宝,可以说已经养成了“吃”手指的坏毛病。 缺锌 缺锌会引起异食现象,也会造成孩子吃手的现象。如果孩子过了口欲期吃手现象还是很严重,甚至出现把手咬伤的现象,父母就要注意带孩子去医院检查是否缺锌引起的异食癖了。 告别吃手习惯的最后期限 如果你的孩子根本就没有吃手指的习惯,当然是最理想的状态,可也确实有一些孩子快上小学了还没戒掉。不管你曾经是否努力想帮他改掉这个习惯,到5岁的时候,无论如何该引起重视了。 一个原因是四五岁的孩子基本已经明白有些需要应该放弃,而且他们的自制能力比较强了,能够明白事情的重要性,并愿意执行。 还有,5岁以后,乳牙开始脱落,恒牙开始萌出,新长出的恒牙非常容易受到外力的影响,一旦因为受到手指的压力而发生方向改变,牙齿的排列就不整齐了。 淘气宝宝吃手,聪明妈妈的对策 对策1:让宝宝养成爱清洁讲卫生的好习惯。 如果宝宝吃手指是因为满足其生理需要,父母不需要多虑,只需要注意玩具的清洁和手指的卫生,也就是要经常清洁玩具和宝宝的小手。所以,父母要从小让宝宝养成爱清洁讲卫生的好习惯,一旦发现不良习惯要随时提醒,父母本身也要以身作则,让宝宝有好的模仿对象。 对策2:给宝宝提供多元的感官刺激。 父母应在婴幼儿时期就要注意宝宝的发展,如尽可能在宝宝出生时母乳哺育,使宝宝得到很好的口腔经验。或提供一些替代品如奶嘴或其他无毒大玩具,让宝宝去“吃”,以丰富宝宝的口腔经验。此外,父母还要给孩子提供多种不同的玩具或教具,让宝宝用手玩,用感官的接触视、听、嗅味觉的经验来丰富宝宝的生活视野。 对策3:给予宝宝安定健康的环境。 理想的成长环境应该是使环境单纯安定的,使宝宝情绪安定、容易专心的环境。经常搬家会给宝宝带来不安定感,所以父母最好不要经常搬家,变动环境,这样才能使孩子得到安定健康的环境。 对策4:父母应抽取时间多陪宝宝。 宝宝恐惧是因为缺乏安全感,而宝宝的安全感主要来自爸爸妈妈,所以,尽管现在很多爸爸妈妈都必须上班,您还是应该多利用下班或假日多陪伴宝宝。您可利用帮宝宝洗澡和睡觉前分享生活、说故事等给予宝宝亲子互动的机会。在您的陪伴下,相信宝宝会健康成长的! 对策5: 教会宝宝说完整的话语。 宝宝吃手指是因为恐惧而无法说出来,如果我们教他将心中的恐惧说出来,也许他就不会“吃”手指了。所以,父母要教会宝宝说完整的话语,让他学会把心中的恐惧用语言表达出来。 对策6:让宝宝双手不空,有事可做。 要想让宝宝改掉“吃”手指的坏毛病,最好的办法是让他双手不空,充分发挥他的创造性,让他有事可做。这样就能在不知不觉中,让他淡忘这个习惯,改掉这个毛病。 对策7:给宝宝找个伙伴一起努力 告诉你的孩子,很多小朋友小的时候都喜欢嘬手指,甚至爸爸妈妈小时也会这样做,但这只是一段时间,很少有人像他这么大还喜欢吃手。同时爸爸妈妈也知道不让吃手有时比较难受,而且改掉一种习惯对许多人来说都不容易,所以你们要一起努力,让嘴和小手指说bye-bye。 对策7:正面引导 不停唠叨、笑话或者威胁孩子再吃手指就要怎样等等,都不是正确的做法,这样做的结果会让孩子更想嘬手。不如这样对他说:“你嘬手指的样子就像一个小婴儿,可是你已经这么大了,我可不愿意别人笑你还是个小宝宝。” 对策8:恰当鼓励 和孩子一起制定一个特殊日历,如果他减少了吃手的次数,就用贴纸或划星星的方法来鼓励他,然后在他彻底告别手指后,举行一个小小的“告别宴会”作为奖励 特别提醒:抛掉老方法 还有一种方法可能在你小时候你的父母尝试过,那就是在你的手指上抹上各种可能引起你反感的物质,但最好不在你的孩子身上实验,因为不确定里面的成分会对孩子有什么影响。你可以让孩子自己选择他最喜欢的布带把手指包起来,开玩笑说小手害羞了,这样一来,就给他设置了自然的障碍。
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1,有些孩子啃咬指甲是因为体内缺乏微量元素锌或有蛔虫.这类孩子还可能同时嗜食一些其它的东西,比如纸片,墙皮,泥土等等.通过化验检查可以确诊.缺锌者补锌,有虫者驱虫,病因去除小儿自然会停止啃指甲
2,部分小儿经常啃咬指甲是因为心情紧张,多见于情绪型,即容易激动或忧虑的孩子.他们心情紧张时,就下意识地啃咬指甲.对于这样的孩子,责骂和惩罚一般不会奏效,只能使孩子更加紧张.在 手指 上涂苦药也无济于事.正确的办法是找到致使孩子情绪紧张的原因,并设法消除这些紧张因素.比如是不是父母对待孩子的态度太粗暴,孩子经常受到责骂或警告?是不是父母对孩子的期望过高,学这学那,使孩子压力太大?是不是孩子胆小,害怕一个人独处?是不是因为没有要好的伙伴,感到孤独等等.针对不同原因分别对待,使孩子在宽松舒适的环境中生活,紧张情绪消除了,啃指甲的习惯就会慢慢改掉.
2,部分小儿经常啃咬指甲是因为心情紧张,多见于情绪型,即容易激动或忧虑的孩子.他们心情紧张时,就下意识地啃咬指甲.对于这样的孩子,责骂和惩罚一般不会奏效,只能使孩子更加紧张.在 手指 上涂苦药也无济于事.正确的办法是找到致使孩子情绪紧张的原因,并设法消除这些紧张因素.比如是不是父母对待孩子的态度太粗暴,孩子经常受到责骂或警告?是不是父母对孩子的期望过高,学这学那,使孩子压力太大?是不是孩子胆小,害怕一个人独处?是不是因为没有要好的伙伴,感到孤独等等.针对不同原因分别对待,使孩子在宽松舒适的环境中生活,紧张情绪消除了,啃指甲的习惯就会慢慢改掉.
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啃指甲和吮指是儿童常见的行为,都是寻求嘴的刺激。嘴在儿童不仅是吃东西的器官,也是他们探索世界、寻求刺激的工具。一般来说,儿童到了3岁,由于双手常常被玩具、玩物占住,无暇顾及啃吮东西,这种行为就会慢慢减少。有的儿童啃指甲的兴趣比较浓,相对来说,动手玩玩具的机会比较少,这种行为还会继续。在小年龄时纠正起来比较容易,越大越难以纠正。
孩子有了这种不良行为之后,家长往往会采取打骂等激烈的做法来制止。这样不好,孩子并不知道啃一啃指甲有什么错,他会想:我又没打人,又没抢小朋友的东西,干吗打我啊?心理会不平衡,很可能会啃得更厉害,以求得安慰。
这里提一些方法,您可以试试。
给他多准备一些玩具、图书,占住他的手,也可以教他一些技能,如绘画、弹奏简单乐器、拍球等,让他手里有事可干。
千万不要当着他的面唠叨啃指甲的事。这等于强化他的这种行为,多听等于多提醒。可以用眼神来制止,或用肢体语言,如摇摇手、推推他来制止。如果他马上不啃了,就表扬他,比如给他喜欢的东西,平时多准备一些。
可以对他说:啃指甲是小弟弟小妹妹们干的事,你已经长大了,不能再做这样的事了。孩子总有一种愿意长大的心理,可能会起点作用。
4岁的孩子可以懂得一点道理了。你可以对他讲啃指甲对牙齿、对手指头都不好的道理。说的时候要严肃、认真,但不要凶狠,要对事不对人。说到他的毛病,你表示不喜欢,但他还是你所爱的孩子,改了就好。
带孩子去口腔医院看医生的时候,可以事先和医生说好,请医生给他检查牙齿和手指头,并且告诉他,老啃指甲牙齿会变得很难、手指头会变形等等,让他不要这样做。医生的话,孩子一般都会听的。
孩子有了这种不良行为之后,家长往往会采取打骂等激烈的做法来制止。这样不好,孩子并不知道啃一啃指甲有什么错,他会想:我又没打人,又没抢小朋友的东西,干吗打我啊?心理会不平衡,很可能会啃得更厉害,以求得安慰。
这里提一些方法,您可以试试。
给他多准备一些玩具、图书,占住他的手,也可以教他一些技能,如绘画、弹奏简单乐器、拍球等,让他手里有事可干。
千万不要当着他的面唠叨啃指甲的事。这等于强化他的这种行为,多听等于多提醒。可以用眼神来制止,或用肢体语言,如摇摇手、推推他来制止。如果他马上不啃了,就表扬他,比如给他喜欢的东西,平时多准备一些。
可以对他说:啃指甲是小弟弟小妹妹们干的事,你已经长大了,不能再做这样的事了。孩子总有一种愿意长大的心理,可能会起点作用。
4岁的孩子可以懂得一点道理了。你可以对他讲啃指甲对牙齿、对手指头都不好的道理。说的时候要严肃、认真,但不要凶狠,要对事不对人。说到他的毛病,你表示不喜欢,但他还是你所爱的孩子,改了就好。
带孩子去口腔医院看医生的时候,可以事先和医生说好,请医生给他检查牙齿和手指头,并且告诉他,老啃指甲牙齿会变得很难、手指头会变形等等,让他不要这样做。医生的话,孩子一般都会听的。