对抗拒老师的孩子怎么办

或者严厉,或者接近多给孩子一些时间吧,我相信她能养成好习惯的

宝妈要在生活中教导孩子，这时的打骂是不起任何作用的

这跟孩子在家中的生活有很大的因素，孩子在家比较自由，不拘礼节，到学校时受到老师各方面的约束，当前者与后者反差太大时，孩子当然会比较叛逆。应多跟孩子沟通，道明学知识的益处，或举事例说明，让孩子在个中领略学知识的重要性，再加上老师的细心引导，相信必定会事半功倍。我女儿读大班时常出现厌学，回到家还要推三拉四的才肯做作业。跟其老师沟通后发现女儿原来在中班与大班之间存在的差异。大班老师上课严格。作业比中班多而出现的问题。我思量着如何劝导女儿，刚好有天早上准备送女儿上学时，突然天空大雨骤下，一位身穿雨衣的环卫工作人员还在冒雨打扫。我叫来女儿问她：“为何下这么大的雨，她还在工作？”女儿说道：“为什么呢？”我说：“在她那个年代里是因为没钱去读完书，也许没有读过书，没有找到一份好的工作，所以不论晴天还是下雨天，她都要把自己的工作做完。很多人都是因为没钱读书，才找不到好的工作，你现在爸爸妈妈送你去上学，你还不想读书的话，长大了你怎么去挣钱呢？”女儿似懂非懂地说：“是不是我认真学知识，长大就不用这么辛苦的挣钱呢？”我摸着女儿的头点了点头，后来我发现女儿每天放学回家第一件事就是做作业。

在家多教育他，千万不要打骂，使他逆反心理更强，让他多和老师沟通，多和小朋友玩耍。

家长是孩子最好的老师，我相信这一句话。

你到底是老师啊，还是孩子的家长啊，这个孩子就像我们班的元国名一样啊，他就是典型啊，他不是跑到教室外面去，只要是有他在的地方，他就是跑，他妈妈送他，刚刚松开手，他已经在教室里面跑了2圈了。对他什么特殊的办法，慢慢来吧，孩子嘛，总是什么样的都有，不过有的时候我还是很喜欢他的，因为我慢慢的教育他之后，他也能坐下来呆一会而且慢慢的，他还会和你说些意想不到的话，比如吧，那天我来了，他说：老师，好久不见啊。把我乐的不得了。呵呵。

反叛心理非常强，强来不行，只能软攻或智取，这种孩子会被老师标签为坏孩子！我也遇过，我朋友叫我看着他的双胞胎，两个一齐把家反转了，头痛死了，对着他们三天，非把我弄死不可！软硬都不吃！

要和老师多多沟通,多多交流,这样一来,可以增长他们的关系.

孩子多大？什么人带大的？上学多久了？不必刻意担心，孩子也许只是不会与人沟通而已，多给孩子一些关爱，家长多与老师沟通，告诉老师孩子的情况，有时间带孩子上上小型的课程如亲子课等，让孩子慢慢适应，及时发现孩子的进步及时表扬

在平时的日常生活中，利用一切时机教育他，多给他讲讲有关遵守纪律的故事，不对的地方要态度肯定地批评他，会有所改变的。

孩子不听话？很多孩子都有这样的表现。可此时家长应该怎么做呢？我帮你查阅了有关资料，希望对您有帮助。
孩子不听话怎么办?

随着孩子年龄的增长，部分家长反映孩子在家很不听话,而且逆反.针对这一问题,我们的看法是:应该把尊重和信任放在教育首位。
有的家长认为，小孩子只能约束，无所谓信任与尊重，不然他们会不服管教。因此，家长平时不注意倾听孩子的诉说与要求，甚至不择场地申斥孩子，挫伤孩子的自信心与自尊心，使孩子对家长望而生畏。还有的家长则受孩子的左右，孩子说什么是什么，孩子要求什么做什么，以求得孩子听从自己。更有的甚至为孩子护短，替孩子说谎，或是过分夸耀自己的孩子，这样也使孩子的自尊心受到压抑，孩子一旦明白了，会对父母的纵容感到羞辱和愤怒。久而久之，就会使孩子失去对家长的信任与尊敬，家长的话自然也就不放在心上，逆反心理会愈发严重。那么，家长如何做才算对孩子尊重与信任呢？首先，要尊重孩子的人格。孩子做对了或做好了，要使他知道应该这样做，并且鼓励他做下去。表扬不要言过其实，尤其避免在众人面前做不适当的夸奖。孩子做错了或做坏了一件事，要提出意见和批评，甚至严厉的批评，采取惩戒措施，使他吸取教训，但批评也要实事求是。其次，当孩子遇到困难，包括学习知识，技能上的困难，处理生活上的一些小事和朋友之间的一些麻烦等，家长这个时候不要包办，更不要申斥他们为“笨蛋”。要关切地看一看，提示一下，帮一把，让他们感到自己能够做好而努力去做，并从完成任务中得到满足，从而增强自信心。
当孩子情绪不愉快，包括受了批评、委屈，或是受了小朋友的冷遇，自己心爱的玩具损坏了或是要做的事情总也做不好时，家长要给予安慰，鼓励或者指导。教孩子自己动手把玩具修理好，教他们谅解伙伴或主动与小朋友和好等。
孩子犯除了各种烦恼，就会把父母当作知心朋友，什么都愿意给父母讲，父母赢得了他们的信任，他们就会增强自信心，意识到自己的能力。
再次，要让孩子当父母的助手和参谋，家长可以有意识地与孩子商量家里的事情。做好了一定要谢谢他，即使做坏了也不要嫌他帮了倒忙，而要告诉他怎样才能做好。
再稍大些，可以请他来出主意，如到哪儿参观，爷爷奶奶过生日买什么礼品；甚至家里什么东西摆在哪儿，等等。这样做会 使孩子感到自己是个大人，和父母一样拥有参预“家政”的资格，从而更加尊敬父母，并主动用“大人”的标准严格要求自己。
对孩子的事情，只要他们应该做而且能做的事，要放手让他自己去练，不要横加干涉或包办代替，这样才能使孩子从父母的信任中，提高责任感和自信心，增长才干。
只要家长不实行“专制”，让孩子觉得父母像自己的朋友一样可以信任，觉得自己在家中有地位、他们就会喜欢这个家，喜欢父母，愿意把心里话说给父母听，也愿意接受父母的帮助。
家长在教育孩子时，切忌要求过高．望子成“龙”，望女成“凤”，天下父母人同此心，无可非议。但有的父母不考虑自己孩子的实际情况，对孩子提出一些过高、过严的要求，这些要求超出了孩子承受能力，就会使孩子丧失信心，甚至出现厌烦情绪，产生逆反心理。所以，家长对子女的期望不能太高，更不应急于求成，而应该从子女的实际情况出发，要求孩子认真学习，逐渐提高，并要不断予以鼓励和支持。这样，孩子的逆反心理就会逐渐消除。

我不知道你的小孩子多大了，我觉得这个问题应该是很好解决的。你可以好好的跟老师沟通，了解他喜欢做的事，慢慢引导他，通过同学来帮助他，让他明白到集体生活的快乐。他不是一个人，他还有同伴。消除他的不安。小孩子 注意培养。

不知道您的孩子是上了幼儿园吗？还是上亲子课程的时候是这个样子的。

每个孩子的发展不同，有些孩子是先发展大运动，有些孩子先发展精细动作的。

不知道您的宝宝多大了，我觉得您的孩子应该是先发展大运动的孩子，不用着急。等孩子过了大运动的敏感期就会好了。

您需要做的是观察一下孩子，有些孩子上课的时候看上去像是没有听的样子，但是在家里，或者在其它环境、地点，他会表现出曾经学习过的东西哦。我想，如果您的宝宝是这样子的就是没有问题的。