我家寶寶有2周歲2個月了，最近9月1號就去給她報了幼兒園，第一天還好，去的時候還很開心，我就趁她不注意的時候就走了，然后她看不到我就哭了，去接她的時候老師就說她很乖，只是哭了一回就和小朋友一起玩，但是到了第2天第3天，她就每天早上起來就跟我說 媽媽，我不要去幼兒園好不好？我都和她說了，長大了就要讀書，什么的說了一大堆，她都聽不進去的。而且要去一路上都是哭去的，這樣，我還要讓她繼續讀嗎？但是學費都交了，怎么辦？現在性格變得很不好，不知道是不是在那怎么樣了，好擔心
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幼儿园肯定要送的,孩子才能接受正规教育
先不要一下子把孩子完全送过去,和老师商量一下,先每天让她在幼儿园里呆上几个小时,让她慢慢适应后,时间加长,直到正常.
从幼儿园接她后,可以和她聊聊幼儿园的事情,让她讲讲幼儿园今天发生了什麼有趣的事情,家长听的要表现出很大的兴趣,让孩子觉得上幼儿园能让爸爸妈妈都很羡慕.
平时也要和孩子讲"假如在幼儿园,会怎麼怎麼好".比如孩子一个人玩积木,家长可以说"假如在幼儿园,有好多好多的小朋友,大家可以盖一个比你这个大的多的大房子,那多好玩啊."或者孩子问一个问题,家长可以故意说"我不知道啊,幼儿园老师知道的,你如果上幼儿园就可以问老师了"
利用孩子天性,总之就是要让孩子觉得在幼儿园比一个人在家的乐趣多的多,知道的多的多,孩子自然就自己要上幼儿园了
先不要一下子把孩子完全送过去,和老师商量一下,先每天让她在幼儿园里呆上几个小时,让她慢慢适应后,时间加长,直到正常.
从幼儿园接她后,可以和她聊聊幼儿园的事情,让她讲讲幼儿园今天发生了什麼有趣的事情,家长听的要表现出很大的兴趣,让孩子觉得上幼儿园能让爸爸妈妈都很羡慕.
平时也要和孩子讲"假如在幼儿园,会怎麼怎麼好".比如孩子一个人玩积木,家长可以说"假如在幼儿园,有好多好多的小朋友,大家可以盖一个比你这个大的多的大房子,那多好玩啊."或者孩子问一个问题,家长可以故意说"我不知道啊,幼儿园老师知道的,你如果上幼儿园就可以问老师了"
利用孩子天性,总之就是要让孩子觉得在幼儿园比一个人在家的乐趣多的多,知道的多的多,孩子自然就自己要上幼儿园了
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你的问题会有化解的。你要小朋友配合你。哪你就要去迎合他、她。你什么也不要做。你只要大大方方地和他、她出门。说你要去做什么，当中就不能在一起，而他、她就得去学堂等你回来接她、他。这样会好些。你一定要哄。一定要耐心。要想法子。你也可以问同一班的亲，是如何和小朋友一起解决这样的难题。不再让这样的事情发生的。哭是不愿上是每个小朋友的正常反应。你不要太过担心。不过在这方面你要学会忍心。学会放心。这样你的问题就少了许多。祝你早点找到好的方法。
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我小孩上幼儿园也不顺利,刚上幼儿园那会我天天象个人贩子一样拖着他去,三天两头生病,然后又是抗拒斗争,哎,觉得那时思想负担太重了,好不容易好点了一次又不愿意去了,问了是班里有个爱欺负人的小孩打了他,后来我婆婆有次在接他的时候找到那个小孩先让他和我儿子一起吃东西,然后当着我儿子的面跟那个小孩说你以后再打人,我要打你手心里打哦.后来就好了,虽然可能还会打闹,但是小孩没有心理负担了,吵闹一会就又好了,小孩嘛,平时可以让老人再接小孩的时候带点东西和小朋友一起分享,放学后在学校和小朋友多玩会,增进感情
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只要孩子没病，就应当坚持每天送孩子去幼儿园，他本来就跟小朋友玩的时间少，不上幼儿园的话，以后会影响他的性格，长大交际不如别人，你别看他哭一下就心痛，那是因为以往他像要什么，马上就拥有，没有的话就哭，他照样用这个方法，来反对上幼儿园，你不能依他，每天坚持送他上幼儿园，送到了扭头就走，听到了他的哭声，你就在心里心痛就可以了，别转回头看他，，哭上个３天，就什么事情都没有了，自然就照样上幼儿园了，哈哈哈，试试看吧，我曾经是幼儿园老师，这是我总结的经验
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宝宝不愿上幼儿园的几个原因及解决方法
一般来说，幼儿不愿意去上幼儿园的理由有以下5个：
1、不想与爸爸妈妈分开。对孩子来说，爸妈在身边，心里会有无比的安全感。而上幼儿园以后，要独自面对、处理问题，不难想象孩子会产生失落、焦虑与不知所措的感觉。
2、对陌生环境感到害怕。习惯了自己熟悉的家，现在却得长时间待在充满陌生人的学校里，孩子会感到莫名的焦虑与不安。
3、无法适应团体生活。孩子到了幼儿园，必须遵守团体的规范，想要的东西需与人分享，想吃点心、玩玩具都得排队，到处都是限制，让孩子觉得幼儿园不好玩。
4、跟不上团体进度。团体生活中常常无法照顾到个人的需求，如果孩子跟不上幼儿园的进度，会觉得受了挫折，也会因此产生心理压力，一想到上幼儿园就紧张。
5、人际交往受到挫折。小孩子都渴望友情，在幼儿园里可以和很多小朋友一起玩，然而，真的上了幼儿园后，如果被其他小朋友欺负、排挤，孩子就可能不想去了。
对于孩子哭闹着不肯上幼儿园这一问题，父母们都各有办法。但是最重要的原则是：父母要坚持接送，勤与教师交流沟通，家园一致，及时发现和解决问题；多鼓励，多表扬，培养孩子的独立和自理能力。这样持续下来，宝宝就会渐渐喜欢上幼儿园，父母的难题也就迎刃而解了。
以下几条建议供父母参考。
1、做好入园前的准备工作。多讲故事，培养孩子的想像力，同时鼓励孩子把故事讲给别人听，以培养他的勇气和表达能力。教宝宝认一些简单的字词、数字和图象等，为入园打下一些基础，使孩子面对老师的提问不会感到太害怕。多让孩子与邻居家的小朋友一起玩耍，有条件的话还可以带他到儿童娱乐城，多接触一些陌生小朋友。告诉他幼儿园的小朋友更多，那里有很多有趣的事情，从而引起孩子对幼儿园的向往。了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定的间接经验。
2、鼓励宝宝多交朋友。幼儿园里的小朋友对于孩子来说是相当重要的。有朋友的陪伴，他就不会对大人离开身边的事情念念不忘了。因此平时可以邀请其他的小朋友和其家长到家中来玩，以促进孩子们之间的友谊。有条件的单位会安排“幼儿园班车”，帮助接送本单位幼儿。这样的机会更好，孩子们能够结伴上幼儿园，高高兴兴、热热闹闹，谁也不会感到孤独。
3、坚持送孩子上幼儿园。不管天气冷热、刮风下雨，都要坚持按时送孩子上幼儿园。如果经常强调客观原因不去幼儿园，会养成孩子怯懦、娇气、任性和自由散漫的不良习惯。这些行为一旦形成，就很难根除。它不仅会影响孩子上幼儿园的积极性，而且对其性格也会产生不利影响。长大以后，他会把这些不良习惯不自觉地带到学习、工作和生活中去。因此，家长要从小培养孩子的纪律性，培养他坚强的意志和勇于克服困难的精神。
4、及时与孩子和老师沟通。如果入园已经很长一段时间了，孩子还是有强烈的害怕和抵触情绪，父母就要注意了。要及时与孩子和老师沟通，找出具体原因，以便对症下药。如果孩子在幼儿园遇到了困难，或受了批评，父母要帮助孩子克服困难，或找出做错事的原因，教育孩子要勇于克服困难，承认并改正错误，做一个坚强的孩子。若发现孩子身体不舒服，可暂时不上幼儿园，在家观察。如果家里没人，也可送去幼儿园，但要和老师说明情况，以便老师观察和照顾。
一般来说，幼儿不愿意去上幼儿园的理由有以下5个：
1、不想与爸爸妈妈分开。对孩子来说，爸妈在身边，心里会有无比的安全感。而上幼儿园以后，要独自面对、处理问题，不难想象孩子会产生失落、焦虑与不知所措的感觉。
2、对陌生环境感到害怕。习惯了自己熟悉的家，现在却得长时间待在充满陌生人的学校里，孩子会感到莫名的焦虑与不安。
3、无法适应团体生活。孩子到了幼儿园，必须遵守团体的规范，想要的东西需与人分享，想吃点心、玩玩具都得排队，到处都是限制，让孩子觉得幼儿园不好玩。
4、跟不上团体进度。团体生活中常常无法照顾到个人的需求，如果孩子跟不上幼儿园的进度，会觉得受了挫折，也会因此产生心理压力，一想到上幼儿园就紧张。
5、人际交往受到挫折。小孩子都渴望友情，在幼儿园里可以和很多小朋友一起玩，然而，真的上了幼儿园后，如果被其他小朋友欺负、排挤，孩子就可能不想去了。
对于孩子哭闹着不肯上幼儿园这一问题，父母们都各有办法。但是最重要的原则是：父母要坚持接送，勤与教师交流沟通，家园一致，及时发现和解决问题；多鼓励，多表扬，培养孩子的独立和自理能力。这样持续下来，宝宝就会渐渐喜欢上幼儿园，父母的难题也就迎刃而解了。
以下几条建议供父母参考。
1、做好入园前的准备工作。多讲故事，培养孩子的想像力，同时鼓励孩子把故事讲给别人听，以培养他的勇气和表达能力。教宝宝认一些简单的字词、数字和图象等，为入园打下一些基础，使孩子面对老师的提问不会感到太害怕。多让孩子与邻居家的小朋友一起玩耍，有条件的话还可以带他到儿童娱乐城，多接触一些陌生小朋友。告诉他幼儿园的小朋友更多，那里有很多有趣的事情，从而引起孩子对幼儿园的向往。了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定的间接经验。
2、鼓励宝宝多交朋友。幼儿园里的小朋友对于孩子来说是相当重要的。有朋友的陪伴，他就不会对大人离开身边的事情念念不忘了。因此平时可以邀请其他的小朋友和其家长到家中来玩，以促进孩子们之间的友谊。有条件的单位会安排“幼儿园班车”，帮助接送本单位幼儿。这样的机会更好，孩子们能够结伴上幼儿园，高高兴兴、热热闹闹，谁也不会感到孤独。
3、坚持送孩子上幼儿园。不管天气冷热、刮风下雨，都要坚持按时送孩子上幼儿园。如果经常强调客观原因不去幼儿园，会养成孩子怯懦、娇气、任性和自由散漫的不良习惯。这些行为一旦形成，就很难根除。它不仅会影响孩子上幼儿园的积极性，而且对其性格也会产生不利影响。长大以后，他会把这些不良习惯不自觉地带到学习、工作和生活中去。因此，家长要从小培养孩子的纪律性，培养他坚强的意志和勇于克服困难的精神。
4、及时与孩子和老师沟通。如果入园已经很长一段时间了，孩子还是有强烈的害怕和抵触情绪，父母就要注意了。要及时与孩子和老师沟通，找出具体原因，以便对症下药。如果孩子在幼儿园遇到了困难，或受了批评，父母要帮助孩子克服困难，或找出做错事的原因，教育孩子要勇于克服困难，承认并改正错误，做一个坚强的孩子。若发现孩子身体不舒服，可暂时不上幼儿园，在家观察。如果家里没人，也可送去幼儿园，但要和老师说明情况，以便老师观察和照顾。
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“孩子新入园时哭闹，不肯上幼儿园是很正常的，但一些家长也有责任。”,有家长会在孩子面前说“再不乖就把你送到幼儿园去”、“再不听话就告诉老师去”这样的话，把老师的形象塑造成了压制型、指挥型的，孩子自然而然会有抵触情绪。
送孩子的时候：
1、初入园时要硬起心肠，甚至可以说，扔下孩子就走。听到哭声，也不要回头了。更加不要因为孩子哭闹，就不去幼儿园。如果孩子意识中，有了“哭闹可以不去”的经验，再送时，会更加困难了。
2、留意园中，孩子的餐饮公告，如果有什么食物是孩子不能吃的，和老师预先说明。
接孩子的时候：
1、入园初期，在幼儿园制度允许的范围内尽早去接他，让他知道，原来一下课，妈妈就会来接我了。
2、当着他的面和老师交谈，让他知道家长和老师是朋友，询问他在园的情况，也便于老师和家长之间的沟通的。
3、可以适当在园中停留，让孩子感觉幼儿园，是一个好的地方。
平时注意：
1、家人要放松，不要紧张，不要觉得把孩子送到幼儿园，是一件“残忍”的事情，不要太迁就，要用平常心对待。
2、回家后，可以多和他在一起玩玩，注意他的睡眠，休息日要关心他的饮食营养。
3、多给孩子喝水，因为在幼儿园，相对会喝的水比较少了。
4、孩子上幼儿园，因为小朋友多，所以对疾病的交叉传染的机会大了，所以，孩子染病的机率也增加了，平时家长要注意提高孩子的抵抗能力了。
5、记住老师、小朋友的名字，用于在适当的时候，和孩子交流的。
一、理智地多方面分析查找原因。
孩子不喜欢幼儿园，许多家长会把原因简单地归为“幼儿园不好”或“老师对他不好”，这是消极、片面的。其实，幼儿不喜欢幼儿园的原因是多方面和复杂的：
第一，如果孩子在家中与父母或抚养者有过于密切的依恋关系，或非常渴望得到父母的爱抚和陪伴，往往会导致他们担心去了幼儿园就会失去这些东西。
第二，如果幼儿在家中得到成人无微不至的过度保护和关注，也会不喜欢上幼儿园。在幼儿的经验中，不论是生活还是游戏，即使与他人发生冲突，自己总是被袒护或呵护，所以在幼儿园稍有不如意或遇到困难或发生冲突便大哭大闹，拒绝再去幼儿园。
第三，幼儿适应能力、自理能力低于同龄幼儿时，由于难以适应新的生活而产生厌烦心理。此外，家长还应清楚了解孩子在幼儿园是否有过某种令其产生痛苦和消极情绪体验的事件发生，如突然绊倒、意外的响声或被同伴无意打骂等。通常恐惧是通过条件反射不断学习获得的，因此，要消除恐惧首先必须找到刺激源。
二、放松心情，采取积极有效的措施。
首先，父母要学会理智地控制自己的情绪和心情，要耐心，不能随便发脾气或恐吓甚至体罚孩子。第二，与老师积极配合，多对幼儿鼓励和正面强化，要清晰明确地告诉孩子：上幼儿园是每个小朋友必须做的事情，幼儿园是一个充满欢乐的地方，并请老师协助，如只要孩子能愉快入园就在全班小朋友面前表扬他或奖励一个小红星。第三，在家中积极培养孩子的独立性和自理能力，教孩子一些应付各种环境的具体技能，如训练他独立大小便、自己进餐、辨认自己的水杯和衣服、学会用正确的方法向老师求助等。
应当说，恐惧是正常儿童心理发展中普遍具有的一种体验，是幼儿对周围环境的一种必要的、健康的反应。但如果这种恐惧总是难以消失或因引导不当，使之严重而持久出现的话，无疑会影响幼儿的心理健康，甚至造成难以治愈的精神障碍。
送孩子的时候：
1、初入园时要硬起心肠，甚至可以说，扔下孩子就走。听到哭声，也不要回头了。更加不要因为孩子哭闹，就不去幼儿园。如果孩子意识中，有了“哭闹可以不去”的经验，再送时，会更加困难了。
2、留意园中，孩子的餐饮公告，如果有什么食物是孩子不能吃的，和老师预先说明。
接孩子的时候：
1、入园初期，在幼儿园制度允许的范围内尽早去接他，让他知道，原来一下课，妈妈就会来接我了。
2、当着他的面和老师交谈，让他知道家长和老师是朋友，询问他在园的情况，也便于老师和家长之间的沟通的。
3、可以适当在园中停留，让孩子感觉幼儿园，是一个好的地方。
平时注意：
1、家人要放松，不要紧张，不要觉得把孩子送到幼儿园，是一件“残忍”的事情，不要太迁就，要用平常心对待。
2、回家后，可以多和他在一起玩玩，注意他的睡眠，休息日要关心他的饮食营养。
3、多给孩子喝水，因为在幼儿园，相对会喝的水比较少了。
4、孩子上幼儿园，因为小朋友多，所以对疾病的交叉传染的机会大了，所以，孩子染病的机率也增加了，平时家长要注意提高孩子的抵抗能力了。
5、记住老师、小朋友的名字，用于在适当的时候，和孩子交流的。
一、理智地多方面分析查找原因。
孩子不喜欢幼儿园，许多家长会把原因简单地归为“幼儿园不好”或“老师对他不好”，这是消极、片面的。其实，幼儿不喜欢幼儿园的原因是多方面和复杂的：
第一，如果孩子在家中与父母或抚养者有过于密切的依恋关系，或非常渴望得到父母的爱抚和陪伴，往往会导致他们担心去了幼儿园就会失去这些东西。
第二，如果幼儿在家中得到成人无微不至的过度保护和关注，也会不喜欢上幼儿园。在幼儿的经验中，不论是生活还是游戏，即使与他人发生冲突，自己总是被袒护或呵护，所以在幼儿园稍有不如意或遇到困难或发生冲突便大哭大闹，拒绝再去幼儿园。
第三，幼儿适应能力、自理能力低于同龄幼儿时，由于难以适应新的生活而产生厌烦心理。此外，家长还应清楚了解孩子在幼儿园是否有过某种令其产生痛苦和消极情绪体验的事件发生，如突然绊倒、意外的响声或被同伴无意打骂等。通常恐惧是通过条件反射不断学习获得的，因此，要消除恐惧首先必须找到刺激源。
二、放松心情，采取积极有效的措施。
首先，父母要学会理智地控制自己的情绪和心情，要耐心，不能随便发脾气或恐吓甚至体罚孩子。第二，与老师积极配合，多对幼儿鼓励和正面强化，要清晰明确地告诉孩子：上幼儿园是每个小朋友必须做的事情，幼儿园是一个充满欢乐的地方，并请老师协助，如只要孩子能愉快入园就在全班小朋友面前表扬他或奖励一个小红星。第三，在家中积极培养孩子的独立性和自理能力，教孩子一些应付各种环境的具体技能，如训练他独立大小便、自己进餐、辨认自己的水杯和衣服、学会用正确的方法向老师求助等。
应当说，恐惧是正常儿童心理发展中普遍具有的一种体验，是幼儿对周围环境的一种必要的、健康的反应。但如果这种恐惧总是难以消失或因引导不当，使之严重而持久出现的话，无疑会影响幼儿的心理健康，甚至造成难以治愈的精神障碍。
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其实第一天你就有点错了，我刚送宝宝去的时候就跟他说：你在这里跟小朋友们玩，要听阿姨的话，这里是学校，以后宝宝都要来的，但是宝宝白天在这里，等睡完午觉再跟小朋友们玩一会妈妈就来接你了！第一天跟他告别的时候虽然也哭了，而且后来送去的时候也不高兴，但是慢慢的就好了！现在一点也不闹！
所以你现在要做的是跟宝宝好好沟通沟通，下午去接他的时候尽量早点！（因为我刚开始很早就把他接回来了）慢慢的，可能会好了！
所以你现在要做的是跟宝宝好好沟通沟通，下午去接他的时候尽量早点！（因为我刚开始很早就把他接回来了）慢慢的，可能会好了！
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亲，两年了还算长啊？我家儿子一直上了三年幼儿园都哭着，到大班的入学时候还不愿意去，他爸爸一听不愿上学就发火，后来我给儿子慢慢说，我小时候也不愿意去，你要是不愿意去我给你请假，后来儿子要我请假，我就说让他一个人在家里因为我们都上班，结果他不愿意一个人在家里。只好去上学，慢慢的经过几次，就愿意去了。再就是我给他大班老师说了，多关照下他，多表扬下他，在幼儿园交朋友，现在经过大半年，不存在这个问题了，他现在说喜欢小朋友和老师都胜过我和他爸爸呢
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孩子不愿意上幼儿园怎么办？嗯，不能两天打渔三天晒网，尤其孩子一哭，家长心软，所以孩子觉得哭可以达到目的，俺儿子就说，在家里自由，所以不想去幼儿园。有时他得了一般的小病，我也会让他去。以下是幼儿园老师整理的幼儿园须知，希望可以帮到你。孩子不愿意上幼儿园怎么办？幼儿园新生入园须知之衣服：请家长每日在孩子的书包内放套衣服。当孩子出汗或弄脏衣服时可以及时替换，以防感冒。幼儿园新生入园须知之幼儿用品：开学时，请家长在孩子床上用品中绣上幼儿姓名，以免弄混或丢失。孩子不愿意上幼儿园怎么办？幼儿园新生入园须知之习惯：为了给孩子养成良好的饮食习惯，请不要给孩子带零食来幼儿园，否则会影响孩子的正常饮食，对身体不利。幼儿园新生入园须知之生病：如果您的孩子身体不适，有药需要保健教师来喂，您须带上孩子在医院看病的病例卡，并在药品盒上写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量，并亲手交给保健教师，她按时给孩子喂药。孩子不愿意上幼儿园怎么办？幼儿园新生入园须知之请假：如果您的孩子因某种原因不能来园，请您及时向老师请假，以便我们做好孩子的考勤工作。幼儿园新生入园须知之哭闹：由于小朋友年龄较小，而且第一次离开家人来到新的环境中，孩子们哭闹的情绪是非常正常的，所以请各位家长积极配合班级老师工作，每天送幼儿入园时不要在幼儿园逗留，请家长给予充份的相信，老师们会用爱心照顾好每一位孩子。
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