如何让1岁半的宝宝安静的坐下来 增强专注力
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好象没有几个小孩子是会自己老实坐在哪里安心学习一样东西的。大多都好动而且到处乱看,所以这时候家长就要陪在孩子身边和她一起学习游戏,来帮助孩子培养这方面的习惯。父母可以这样对幼儿进行专注力的训练:1、视觉注意力训练。让孩子看一些照片或动物图片,并提出一些问题,比如给孩子看一照片,让他说说照片里都有什么人,几个男的、几个女的、几个大人几个小孩,他们每个人都在干什么等。不过让孩子观察的东西要不断地变换,不然孩子就会感到没有兴趣了。2、听觉注意力训练。给孩子讲故事,事先说好,故事讲完之后要提出问题让他回答,如果能够在讲故事之前就把要问他的问题提前告诉他,相信效果会更好。这就好比我们听老师讲课一样,如果先做好预习,找出了自己有疑问的地方,在听讲时就会特别留心,因为是带着要寻找答案的愿望去听的。3、动作注意力训练。即通过让孩子完成特定的动作来达到训练注意力的目的。比如教他做一些体操动作舞蹈动作或一些游戏动作,都能达到这种效果。4、混合型注意力训练。实际上就是把眼睛看、耳朵听和动作结合起来,既训练了视觉和听觉,又训练了动作。这种训练难度大,可以边说边示范给孩子看,让孩子跟着做,比如说出一种行动,让孩子表演出来等
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为了培养孩子的专注力,您可以用以下游戏来尝试训练: (1)坐滑板车 让孩子盘腿坐在滑板车上,双手紧紧抓住车的把手,然后家长推、拉滑板车以和孩子身体方向一致或相反的两个方向拉动车子。 【讲解】孩子在滑板车上要根据车子的运动方向和速度来调节身体的平衡,有助于提高孩子的专注力。 (2)托物走路 给孩子一个塑料托盘,在上面放上几颗大枣或是几个苹果,让孩子从房间的一端走到另一端,转过身子再走回来。 【讲解】由于孩子的平衡能力还不是太好,孩子在托物走的时候是很难做到控制好手中的盘子。这个游戏不但训练了孩子的平衡能力,让孩子在游戏中学会手眼协调和身体姿势协调,为孩子有很好的手控制能力奠定了基础,同时有助于提高孩子的专注力。 (3)钓鱼 给孩子玩具鱼竿,上面有磁铁。家长帮助孩子把磁铁吸在小鱼的嘴上,然后让孩子拉鱼竿把小鱼从盆中钓离,最后把鱼放在一旁的篮子里,家长帮助宝宝把鱼取下来。再反复做。边钓边数数。 【讲解】这个年龄段,孩子的手眼协调性还没有发育特别好,需要家长帮助把游戏完成。孩子能很好地控制很长的鱼竿在一定范围内移动就非常不错了,游戏不但训练了孩子的手控制力,同时也提高了孩子的专注力。 (4)轨道开车 让孩子试着推小车在地上沿某条轨迹走。比如,让孩子推小车沿篮球场的白线走。 【讲解】孩子推小车在线上走,需要较好的手眼协调性,同时也需要孩子长时间的专注。 (5)里面有什么? 老师准备小蜡丸,在小蜡丸内装线,把小蜡丸装入小盒子中,再把小盒子装在拉链袋子里。引导孩子找找里面有什么?打开以后让孩子拉线甩甩蜡丸。 【讲解】孩子一层层打开包装物的过程是一个培养孩子专注力的过程。1岁半左右的孩子,随着智力和身体活动能力的增强,这个时期是探索欲望最强的时期,对事物的专注力程度不高,这是正常的现象。游戏除了提高孩子的手意识和手技巧,更想通过游戏提高孩子的专注力。专注力不是指让孩子能安静下来听老师讲话,对于孩子来说是指对一个事物的集中的程度和时间。 ※生活中您还可以这样做来提高孩子的专注力: 1.用生动的语言和动作给孩子讲故事; 2.和孩子玩折纸游戏; 3.让孩子帮助您收拾小东西。 ※小孩“多动症”是怎么回事? 多动症也被称为轻微脑功能障碍,它的发病率在3%―7%左右,主要特点是: 1.学龄儿童男孩比女孩多; 2.婴儿时期表现为吃奶不感兴趣,哭时强烈的挣扎,身体扭转不停; 3.多动、不安静、乱摔乱扔东西;不合群、爱发小脾气; 4.有些孩子易冲动、情绪不稳定、自我控制力差; 5.智力正常,但学习不太好。 患有多动症的孩子是非常少的,家长不要随意怀疑,也不要给孩子造成任何心理压力。