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儿童正常上幼儿园的年龄应该在两岁半。儿童由于长期在家，环境比较封闭，平时和小朋友的接触比较少,可能有的孩子到了幼儿园不适应那里的环境一到那里就哭闹,这时家长暂时不要强制让孩子去幼儿园。家长需要做的就是每天安排孩子和周边的小朋友一起玩，教会孩子怎样和别人相处，让他和小朋友之间建立友谊，喜欢群体生活的氛围。作为家长不要太着急，要有一个过程。如果方便，要以旁观者的身份，带孩子去幼儿园，让他逐渐对幼儿园感兴趣。 孩子该不该上幼儿园，是有学问的，还应考虑到子女心智的发展。 那些想办法让孩子提早入学的想法，的确有待考量。幼儿教育专家发现，在小学二年级以前，班上年纪最小的学童，有3／4以上容易产生情绪困扰，罹患儿童期精神官能症，学业跟不上，团体生活适应不良等现象。 年龄并不是决定儿童入学的唯一条件。在你准备送孩子上幼儿园之前，不妨先给他一个小测验： ·会不会自己扣衣服扣子? ·懂得如伯伯、叔叔等称谓吗? ·能不能分辨左右? ·可以不用练习而念出四个连续数字? ·能画一个正方形? ·能说出毛衣、鞋子与帽子相同的地方在哪里? 如果孩子能够轻而易举的说出正确答案，那么便有资格快快乐乐地上学了。 协助幼儿愿意上幼儿园 对幼儿而言，幼儿园是一个充满陌生的环境，心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的。 谈到上幼儿园，每个孩子都余悸犹存，只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时，疯狂地喊叫哭泣，无助地趴在地上，此种恐怖的记忆对孩子而言，有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使孩子能开开心心上幼儿园，对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关，此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响，代表人生另一种转变与蜕变。 建立良好的人际关系与社会关系 其实，协助孩子愿意上幼儿园并非难事，只要稍微动一下脑筋，便可应付裕如。 以下的策略与方法可提供为人父母者参考： 首先是为孩子找友伴，同龄的或大一、两岁的小孩。每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，以建立良好的人际关系与社会关系，将来上幼儿园时，可以和自己的同伴一起上学，如此才不会感到孤独与无伴； 其次是养成孩子的正常作息习惯。早睡早起上二餐定时定量，中午要睡午觉； 第三是常带孩子到户外运动、游戏，培养良好的生活习惯； 第四是完成孩子大小便的训练。让孩子学会自己照顾自己，增加其自我自信心； 第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时，先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活，将来才能适应团体生活，不致于因为生活的改变而导致适应不良。 减少挫折、增强自信心 良好习惯的养成，必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血，培养孩子良好的生活习惯，鼓励其多与其它小孩子认识，建立友伴与同侪关系。养成孩子正常作息和训练孩子大小便，最终目的在于使孩子适应团体生活，如果孩子没有养成这些习惯，很容易在团体生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加幼儿园老师的困扰，容易遭到同学们的讪笑，造成孩子幼小的心灵会造成很大的伤害，失去自信心而退缩畏怯，不敢轻易尝试与冒险，缺乏进取的精神。 所以在孩子上幼儿园之前，一定要让孩子学会自己上厕所。 家长可以从以下几个方面帮助幼儿尽快地适应幼儿园的新生活。 1．创造条件帮助幼儿尽快适应新环境。孩子入园前，家长可以带孩子去幼儿园玩，使他逐渐熟悉这个陌生的环境。家长也可以有意识地在家中和孩子玩"幼儿园"游戏。如果家长本人不熟悉幼儿园的生活，可以请邻居中已上幼儿园的小朋友来家里玩，使孩子在游戏中熟悉幼儿园的生活，了解幼儿园的一些常规。另外，家长事先可以去幼儿园了解幼儿园的作息制度来安排孩子的生活，使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合，以便孩子更容易地适应幼儿园的生活。 2．利用故事和儿歌，使孩子向往幼儿园的生活。家长可以有意识地给孩子讲讲有关幼儿园的故事，让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园，是他们学习本领的地方，使他们对幼儿园的生活充满美好的憧憬。 3．鼓励孩子出去交往。家长可以采用放出去、请进来的方法，鼓励孩子与陌生人交往，尤其是和同龄的小伙伴玩，以培养他们的交往能力和乐群性。 4．培养孩子基本的生活自理能力。如自己吃饭、自己上厕所等，以便更好地适应集体生活。 5．主动和老师接触，使孩子在入园前能认识老师，并帮助孩子对老师产生好感和信任感。 进入幼儿园是孩子生活的一个重大转折，只要引导有方，相信孩子是会很快适应幼儿园的新生活的。
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你可以偷偷的在幼儿园观察一下他，最好也不要让幼儿园的老师知道，你没看网上那个新闻吗，有的幼教老师真的很不负责的，有可能是宝宝在幼儿园被老师或者小朋友欺负也不敢和大人说所以才不想去的，至于宝宝胆子小那就要多锻炼了，他做的好的时候一定要表扬他，至于老人带孩子肯定要多多少少有一定溺爱，如果你发现不对的一定要说也一定要让宝宝改，希望你的宝宝会慢慢爱上去幼儿园。
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我儿子四岁,我带他出去耍,他实在闹着要回来,而且情况不允许的话,我会如实给他说,太远了,回去不到.他还闹的话,等他闹,我就做我自己的事情,比如步行,(他不走的话我就装着打110**的样子),并对他说:你实在不听话的话,我就只有打**喊110警察叔叔来把你带走了,这招很管用.有时不要太随他了,不行时就来点硬的,他怕的.
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我觉得2个问题可以放在一起看，因为性质是一样的，那就是宝宝不喜欢和除家人以外的人接触！解决的根本就是平时多带她出去玩，多与人接触，不管是妈妈还是奶奶带（当然，要是父母能多点时间带她出去玩此就更好了），尽量增加户外活动，少在家呆着，这样宝宝就会开朗了，另外在幼儿园多与老师沟通，让老师多豉励孩子，或者让老师做一些亲密的动作，比如亲亲她或是拥抱一下她，这样孩子就不会觉得幼儿园和老师宿生了。有一次我女儿回到家很高兴地告诉我：老师今天亲了她！有时老师的一个小动作对孩子的鼓励是不可估量的。
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只有宝宝感兴趣的东西宝宝才会喜欢玩，如果去看大人喜欢的风景，宝宝会反感的，如果你带他去动物园，去游乐园，宝宝肯定喜欢的。一般我都会让宝宝自己选择的，我家宝宝3周岁了。他爱去的地方肯定去了就不想回家，去N次都不烦的~~~呵呵
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这个得慢慢来，你的宝宝因为不是第一次上幼儿园哭，说明她肯定有不喜欢在幼儿园的理由，只是你不知道！ 依据自己孩子的性格特点，看看孩子是不是在学校里老师总是批评她，对她的身心上受到了伤害，或是害怕什么？或者是和某个小朋友不友好不敢还是不想看到他？或者是他怕某个老师等等，要先了解情况，再慢慢消除孩子的这种念头帮她重新树立起到幼儿园里是一件快乐事情的信心呀，这位妈妈，这事不能急的，一步一步的来吧！希望宝宝每天早上起床对你说的第一句话是：“妈妈妈妈快呀，我要上幼儿园，不然就迟到了！”
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上幼儿园得让孩子一直坚持下来，让他明白就是哭闹（没有合理的理由的情况下）也得去上。孩子一看家长的态度明确也就不会坚持哭了。和孩子还有幼儿园的老师沟通一下，看看孩子在幼儿园是不是有什么不开心的事，帮孩子解决了。
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如果孩子已懂事了，您可以给他做思想工作，最好邻居的小孩也有在一个幼儿园或一个班的，做伴去幼儿园，回来后还让他们在一起玩，熟了后二个人一起去孩子就不会哭了，如果邻居没有这么大的小孩同去，可在他班里找一个小朋友周六或日接到家中或到那小朋友家中让他们一起玩耍，熟悉后去幼儿园有伴也就会好些。另外，请您别半天接，孩子呆的时间短，不利于熟悉幼儿园生活，也不利于老师对他的教育，孩子早晨去了中午就盼着回来，不安心在幼儿园学习。 造成孩子不肯上幼儿园的原因很多，对于初上幼儿园的孩子来说，首先是因为不熟悉环境，特别是所接触的人的改变，会使孩子感到陌生、不习惯，从而产生恐惧的心理。其次是因为生活方式不适应，孩子从个体活动过渡到有规律的集体活动，难以适应。 对于上过幼儿园已有一段时间的孩子来说，原因就比较复杂了。可能因为他在幼儿园做事遇到了困难或受到批评，也可能是因为他的要求没有得到满足或身体不舒服，还可能是因为生病或其他原因，隔了一段时间没上幼儿园，对幼儿园产生了陌生感。 以上两种情况，父母要分析原因，采取适当的措施，动员孩子上幼儿园。 对初上幼儿园的孩子，主要应做好入园前的准备工作： 一、多给孩子讲幼儿园有趣的事，引起孩子对幼儿园的向往。 二、带孩子参观幼儿园，熟悉老师，熟悉环境，感受幼儿园生活的快乐，培养孩子初步的适应能力。 三、了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定间接经验。 四、讲明道理，并给孩子以鼓励，使孩子有良好的心理准备，初步理解上幼儿园的意义，从而能自愿地上幼儿园。 对已上过一段时间幼儿园的孩子来说，要深究原因，对症下药： 一、如果孩子在幼儿园做事遇到了困难或受了批评，父母要帮助孩子克服困难或找出做错事的原因，教育孩子要勇于克服困难，承认并改正错误，做个坚强的孩子。 二、孩子若向父母提要求，对于合理的要求，要尽量满足；对不合理的或虽合理但一时无法满足的，要向孩子讲明原因。若发现孩子身体不舒服，可暂时不上幼儿园，在家观察；也可送孩子去幼儿园，但要和老师说明情况，以便老师在必要时给予照顾。 三、对于因病或其他原因间隔一段时间没上幼儿园的孩子，父母事先要做好耐心细致的思想工作，让孩子对重返幼儿园有一个心理准备。同时，送孩子上幼儿园要持之以恒，没有特殊情况不要随意中断。 想让孩子在幼儿园里开心地度过，父母可以运用一些小的策略，而不是常见的错误做法。例如： 1、上幼儿园前，先告诉宝宝：“你在幼儿园里开心地玩，当下午放学时，妈妈一定会来接你的”，这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管，他还会回到父母身旁的。 2、送孩子上学时，如果母亲向儿子诉说她对丈夫的种种不满，而尚未懂事的儿子无法理解这些复杂的问题，在这种处境下去幼儿园，就容易产生焦虑与不安，所以父母一定要处理好自己的情绪，不要让孩子看到你不高兴的样子，以免让孩子在幼儿园里为父母担心，这可避免孩子因为你的苦恼而加重他的焦虑。 3、一些父母因为孩子舍不得他走，但又要赶着上班，只好偷偷地离开幼儿园，这种做法只会造成孩子更大的不安与害怕，因此父母亲最好在幼儿园里安顿好孩子，让他感到放心，然后再离开。需要提醒的是，如果孩子仍然不让你离开，你的态度一定要坚决，否则孩子容易产生强烈的依赖心理，不利于焦虑的消除。 4、父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些，这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。 5、还可以采取转移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和积木吸引他们，转移他们的注意力。 6、如果孩子对母亲依赖心理过重，可让爸爸送孩子上幼儿园。 如果孩子赖在床上不起，对父母撒谎“我今天肚子痛、头疼，不想去幼儿园”，或者干脆拿哭闹作为杀手锏，不肯让父母离开家半步。父母不要生拉硬拽地仍坚持送他去入园，可以先跟幼儿园的老师联系一下，了解孩子最近一段时间在学校的状况，找出他不愿意入园的原因。 幼儿不愿意去上学的理由一般有三个： 第一是社交能力弱，有些孩子的语言表达能力差，没有学会与人相处的技巧，除了自己在角落里玩玩具外，没有小朋友和他一起玩，因此在班上不受欢迎，所以也就不喜欢去幼儿园； 第二是自立能力差，孩子入园之后需要自己学会上厕所，吃饭，穿衣，这些基本生活能力都未具备的孩子在集体生活中肯定会感到不安； 第三，表现不佳，有的幼儿因为智力较低，学习表现不好，经常遭到老师的批评；有的幼儿好胜心强，特别在意老师的赞扬，一旦老师批评或责备他，他就会受到挫折而害怕上学；有的幼儿则是没有处理好与其他小朋友的友好关系，常常与小朋友吵架打闹，因而产生排斥幼儿园的心理。父母亲可以对症下药，针对不同的原因进行不同的开导，消除他的恐惧症。
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平常多赞赞宝宝的幼儿园，多夸夸幼儿园的新老师，多表扬宝宝在幼儿园得到的进步，一切都会好起来的，还要鼓励宝宝在幼儿园多交朋友，多参加幼儿园组织的集体活动，让宝宝多有成就感，荣誉感，宝宝会爱上幼儿园的。
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以后你就知道了，不管到哪玩，小孩只喜欢他们能玩的那点东西，滑梯，秋千等，这些在哪都一样，对他们没区别，澳大利亚的也好，你们家小区的也好，对他来说一样．他们对其他的不感兴趣．所以出去玩带他们就是浪费．等小孩７，８岁以后，会有区别，但是他们的兴趣和大人的也不一样，所以带小孩要考虑好，都哪些地方适合全家去．
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我自己是个幼儿园老师,像这类宝宝有很多,这跟现在大家的生活环境,孩子都是爷奶们带着有关,如果你白天没时间带孩子,那孩子晚上回家时你可以多跟孩子聊聊幼儿园的事情,多问他些班里老师,同学一天发生的有意思的事,多鼓励他认识新朋友,我想过一阵子他就喜欢上学了
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我觉得这位妈妈应该去学校了解一下情况，看看孩子在学校的情况，比如合不合群啊和小朋友的相处啊是不是相处不愉快了，是不是老师批评她了。。。等等！再回家问问孩子不去上学的理由是什么？想办法找到问题所在以便解决。多和她讲一讲你看比如邻居家的孩子或亲戚朋友家的孩子都去上学了，鼓励孩子，告诉她小朋友都要上学的，何况你现在是大姑娘，要懂事！周末多带她和其他上幼儿园的小朋友一起玩，引导他们讨论一些各自在学校发生的有趣的事情，平时多关心孩子，一接到她就要问她比如今天学校吃什么啊，你吃了多少啊，好吃吗？老师教了些什么你会吗？写给妈妈{爸爸}看，唱给我们听，并且表扬她，你好厉害啊妈妈不会的呢都会了，那你明天再去学了回来教妈妈好不好？多和孩子沟通和老师沟通，嘱咐老师多注意孩子的举动表现，多让孩子参与一些集体活动，比如多让她成为焦点，像老鹰抓小鸡可以让她做鸡妈妈保护好小朋友，有的孩子觉得自己被忽视了也会这样。在家一家人围着他转，在学校老师少孩子多，就会有这样的想法了，吃完晚饭也可以带他去小朋友多的地方玩，先是看，然后鼓励她参与，或大人先陪她参与，慢慢就会好了，就会适应集体生活了！祝早日远离烦恼！
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对于学习不是一朝一夕能解决的，关键是要积极引导孩子，家庭的环境很重要：不要下班就是电脑电视，多和孩子玩，多读故事，慢慢的，她就会喜欢啦，只要你能做到，孩子就会变好。爱动爱闹不是坏事，主意多，证明她的大脑在思考，胆小呢需要多和外界接触，尤其是邻里啊，小朋友啊，不要作为家长对邻里关系都很木然，很少有朋友，那样你的孩子会好吗，而且最关键对孩子要有耐心！
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孩子跟着老人，本来就有些许多不好的地方。可是已经是事实，就要学会面对，孩子还小，正是学东西的时候，不爱上学也是正常的，作为家长，应该正确的引导，让宝宝提起上学的兴趣来，比如多讲一些上学的好，让宝宝慢慢接受。
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孩子还是要顺着点好，他都哭着不要去幼儿园了，你强行让他去是会适得其返的，你应该先好好陪陪他，让他对你产生信任与依赖，而不是老人，老人在教育孩子方面往往只有溺爱。然后你再陪他去幼儿园，找出原因他为什么不爱去那，再慢慢解决。这事急不得的，看来你平时很少和孩子在一起哦。
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平常多赞赞宝宝的幼儿园，多夸夸幼儿园的新老师，多表扬宝宝在幼儿园得到的进步，一切都会好起来的，还要鼓励宝宝在幼儿园多交朋友，多参加幼儿园组织的集体活动，让宝宝多有成就感，荣誉感，宝宝会爱上幼儿园的。
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和老人没有多少关系，比较一下应该是宝宝有自己的想法，我们大人是琢磨不透的，我的大女儿也要4岁了，也有你说的这样的问题，刚开始我使用了一些暴力，但是不好使啊，弄的自己还心疼，后来我在网上申请了一份布奇乐乐园的光盘，寓教于乐的，有玩具，有书，有碟，孩子看了比较喜欢，后来她就给别人讲，可有自豪感了，我现在给她顶了一份，几乎每天都看，你先不要给他花钱定，先打**申请一份体验碟，如果孩子喜欢你在买，慢慢就好了，我的女儿现在就不用使用暴力了，哈哈，亲，不要使用暴力啊，祝福宝宝健康快乐
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要多向老师了解宝宝在学校的情况，让老师帮帮忙，在班上多提问你家的宝宝，慢慢锻炼她的表现力和胆量。家长在家多鼓励宝宝表演自己的兴趣爱好，给宝宝多一些语言和行动上的鼓励，多说说“宝贝你真棒”这一类的话，增强孩子的自信心。跟老人一起生活的孩子，一般老人就是注意吃饱穿暖，也很少带宝宝参加社交活动，所以孩子一般会比较胆小，要父母多给鼓励。平时父母如果有空，尽量多接送下孩子，趁这个接送时间在幼儿园多带着宝宝和别的孩子交流，随着宝宝在幼儿园的朋友越来越多，她会喜欢上那个环境，自然就不会惧怕上幼儿园了。
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呵呵，我女儿今年上一年级了，早上出门前还哭鼻子呢。你可以和小朋友在路上聊聊幼儿园里有什么趣事，问她学校里学了什么新本领放学后教给那些还没上幼儿园的小朋友，分散她的注意力，最好不要强行送去，不然她会更加讨厌上学的。
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宝宝不愿上幼儿园的几个原因及解决方法 一般来说，幼儿不愿意去上幼儿园的理由有以下5个： 1、不想与爸爸妈妈分开。对孩子来说，爸妈在身边，心里会有无比的安全感。而上幼儿园以后，要独自面对、处理问题，不难想象孩子会产生失落、焦虑与不知所措的感觉。 2、对陌生环境感到害怕。习惯了自己熟悉的家，现在却得长时间待在充满陌生人的学校里，孩子会感到莫名的焦虑与不安。 3、无法适应团体生活。孩子到了幼儿园，必须遵守团体的规范，想要的东西需与人分享，想吃点心、玩玩具都得排队，到处都是限制，让孩子觉得幼儿园不好玩。 4、跟不上团体进度。团体生活中常常无法照顾到个人的需求，如果孩子跟不上幼儿园的进度，会觉得受了挫折，也会因此产生心理压力，一想到上幼儿园就紧张。 5、人际交往受到挫折。小孩子都渴望友情，在幼儿园里可以和很多小朋友一起玩，然而，真的上了幼儿园后，如果被其他小朋友欺负、排挤，孩子就可能不想去了。 对于孩子哭闹着不肯上幼儿园这一问题，父母们都各有办法。但是最重要的原则是：父母要坚持接送，勤与教师交流沟通，家园一致，及时发现和解决问题；多鼓励，多表扬，培养孩子的独立和自理能力。这样持续下来，宝宝就会渐渐喜欢上幼儿园，父母的难题也就迎刃而解了。 以下几条建议供父母参考。 1、做好入园前的准备工作。多讲故事，培养孩子的想像力，同时鼓励孩子把故事讲给别人听，以培养他的勇气和表达能力。教宝宝认一些简单的字词、数字和图象等，为入园打下一些基础，使孩子面对老师的提问不会感到太害怕。多让孩子与邻居家的小朋友一起玩耍，有条件的话还可以带他到儿童娱乐城，多接触一些陌生小朋友。告诉他幼儿园的小朋友更多，那里有很多有趣的事情，从而引起孩子对幼儿园的向往。了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定的间接经验。 2、鼓励宝宝多交朋友。幼儿园里的小朋友对于孩子来说是相当重要的。有朋友的陪伴，他就不会对大人离开身边的事情念念不忘了。因此平时可以邀请其他的小朋友和其家长到家中来玩，以促进孩子们之间的友谊。有条件的单位会安排“幼儿园班车”，帮助接送本单位幼儿。这样的机会更好，孩子们能够结伴上幼儿园，高高兴兴、热热闹闹，谁也不会感到孤独。 3、坚持送孩子上幼儿园。不管天气冷热、刮风下雨，都要坚持按时送孩子上幼儿园。如果经常强调客观原因不去幼儿园，会养成孩子怯懦、娇气、任性和自由散漫的不良习惯。这些行为一旦形成，就很难根除。它不仅会影响孩子上幼儿园的积极性，而且对其性格也会产生不利影响。长大以后，他会把这些不良习惯不自觉地带到学习、工作和生活中去。因此，家长要从小培养孩子的纪律性，培养他坚强的意志和勇于克服困难的精神。 4、及时与孩子和老师沟通。如果入园已经很长一段时间了，孩子还是有强烈的害怕和抵触情绪，父母就要注意了。要及时与孩子和老师沟通，找出具体原因，以便对症下药。如果孩子在幼儿园遇到了困难，或受了批评，父母要帮助孩子克服困难，或找出做错事的原因，教育孩子要勇于克服困难，承认并改正错误，做一个坚强的孩子。若发现孩子身体不舒服，可暂时不上幼儿园，在家观察。如果家里没人，也可送去幼儿园，但要和老师说明情况，以便老师观察和照顾。 1、提前一周按照去幼儿园的时间，调整生活作息时间。包括起床、午睡、晚上睡觉的时间，特别是吃饭的时间，更应该尽量接近园里的时间，而非成人在节假日聚餐的无规律性。 2、在这一周内，吃饭穿衣洗漱，以孩子自主做，不要成人喂饭，并尽量形成一定的速度，因为幼儿园有快慢的要求。 3、尽量不要去远的地方游玩，恢复孩子的体力和专注做事的能力。最好能安静下来，集中注意力做手工、听故事等等。 4、气温变化多样，保护孩子不要伤风感冒。 5、重复让孩子学会描述春节寒假自己的见闻和有趣的经历，在开学的时候积极在班里进行表达。同时，可以让孩子反复唱、跳、读上学期老师教的歌曲呀、舞蹈等，这有助于新学期伊始孩子迅速回到集体教学的模式中，并能配合老师以熟悉的内容开启新学期。 6、告诉孩子新学期的开始，孩子又大了些，学的东西做的事情都会更有意思，要更懂事…… 在开学第一天，和老师做好沟通，如果时间紧张，可以把自己的需要写在纸条上，请老师注意。假如你能带去孩子假期有意义的图片或作品，更能让孩子和班级孩子、老师建立紧密的关系。 希望能够给你帮助，愿宝宝健康茁壮成长1
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